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In Südtirol sind Lehrkräfte mit sehr unterschiedlichen Qualifikationen für den Lehrerberuf tätig. Dieses Buch soll aufzeigen, wie Soft Skills für den Einsatz im (Englisch-)Unterricht allgemein und speziell in Südtirol erworben werden, je nachdem, welchen Ausbildungsweg die Lehrkräfte eingeschlagen haben.
Gleichzeitig wird die Bedeutung von pädagogischen und didaktischen Kursen als Teil der Lehrerausbildung hervorgehoben.
Das hier vorgestellte Buch besteht aus fünf Kapiteln, in denen verschiedene Themen behandelt werden, darunter die Kompetenzen, die angehende Lehrkräfte benötigen, die Lehrerausbildung in Südtirol sowie qualitative Forschung einschließlich der Analyse von zwei Fallstudien.
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