Opening your find
Back to search
Opening your find
Niniejsza praca dotyczy wdrożenia zróżnicowanego podejścia do relacji w psychomotoryce.
W pierwszej kolejności omówiono koncepcję pedagogiki ruchu zorientowanej na relacje wedlug Sherborne'a, a następnie przeniesiono ją wraz z wymiarami relacji (dla siebie, ze sobą, przeciwko sobie i obok siebie) do psychomotoryki oraz odpowiednio dostosowano do jej celów, grup docelowych i kontekstów.
Ponadto podkreślono znaczenie doświadczeń cielesnych i ruchowych dla doświadczeń relacyjnych oraz przedstawiono koncepcyjne rozważania dotyczące psychomotoryki zorientowanej na relacje. Uzupelnieniem tych rozważań jest klasyfikacja wymiarów relacji w kontekście teorii rozwoju oraz rozważania dydaktyczno-metodyczne dotyczące praktycznej realizacji.
No reviews available here yet.
Tell us what you’d change, or start with a new idea.
