Psicopedagogia Para A inclus�o E A alfabetiza��o

Psicopedagogia para a inclusão e a alfabetização aborda, de forma cativante e atual, os fundamentos teóricos, metodológicos e práticos da educação inclusiva, com especial atenção à alfabetização de jovens, adultos e idosos. A obra constitui uma resposta humanista e transformadora face ao problema persistente do analfabetismo que afeta numerosos países da América Latina, das Caraíbas, de África e da Ásia.

Entre os seus eixos fundamentais destacam-se a unidade entre o cognitivo e o afetivo, bem como a mediação social do desenvolvimento humano. O livro integra as valiosas contribuições pedagógicas e emancipadoras de José Martí, Simón Rodríguez e Paulo Freire com os postulados científicos de L. S. Vigotsky e a sua abordagem sociohistórico-cultural.

Além disso, incorpora a teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, salientando a importância da motivação intrínseca, o significado dos conteúdos e o papel ativo do aluno como construtor do seu próprio conhecimento e desenvolvimento.